Opas erityistarpeita omaavien lasten kasvatukseen & bull; hei terve

Vanhempien ei ole helppoa kasvattaa erityistarpeita omaavia lapsia. Vanhempien on ymmärrettävä enemmän ja paremmin kaiken, mitä heidän lapsensa tekevät. Tärkeintä on, että vanhempien on oltava kärsivällisiä opettaessaan lapsia tekemään jotain.

Tällöin vanhempien, sekä isän että äidin, on työskenneltävä hyvin hoidettaessa erityistarpeita omaavia lapsia. Joskus äiti voi tuntea turhautumista vanhemmuudessa, tässä isän tehtävänä on tukea ja auttaa äitiä ja päinvastoin.

Vanhempien on myös ymmärrettävä lapsensa sairaus ja vammaisuus. Tämän selvittämiseksi vanhempien on otettava yhteyttä lääkäriin ja tutkittava lapsensa käyttäytymistä, koska jokaiselle lapselle, jolla on erityistarpeita, on erilaiset olosuhteet ja kyvyt.

Mitä vanhempien tulisi tietää lapsista, joilla on erityistarpeita?

Erityistarpeita omaavan lapsen kasvattaminen voi olla haaste vanhemmille. Seuraavassa on joitain asioita, joita vanhempien tulisi tietää erityistarpeista kärsivistä lapsista.

1. Lapset, joilla on erityistarpeita, ovat samat kuin muut lapset

Vaikka heillä on tiettyjä ehtoja tai rajoituksia, he tarvitsevat silti rakkautta, ympäristön hyväksymistä, ystäviä, osallistumismahdollisuuksia ja mahdollisuuksia menestyä.

2. Jokainen lapsi on erilainen

Lääketieteellinen diagnoosi ei voi kertoa lapsesi yleisestä tilasta. Sinun on vielä tutkittava lapsesi kuntoa, kiinnitettävä huomiota lapsesi käyttäytymisen kaikkiin yksityiskohtiin.

3. Lapset, joilla on erityistarpeita, voivat kokea rajoituksia ja vaikeuksia oppimisessa

Tämä oppimisvaikeus johtuu heikentyneestä hermotoiminnasta. Tutkimukset osoittavat, että oppimisvaikeuksista kärsivien lasten aivot poikkeavat tavallisista lapsista. Tutkimukset ovat myös osoittaneet, että aivojen hermosolut toimivat normaalisti tietyllä tavalla, mutta oppimisvaikeuksista kärsivillä lapsilla on hermosoluja, jotka kulkevat satunnaisissa kuvioissa koko aivoissa. Vanhempien on oltava kärsivällisiä opettaessaan lapsiaan tekemään jotain.

4. Lapset, joilla on erityistarpeita, voivat kokea käyttäytymisongelmia

He reagoivat asioihin, joista hän pitää ja ei pidä. Lapsilla on taipumus vetäytyä tai osoittaa asennettaan, kun he eivät pidä jostakin. Tämä voi auttaa vanhempia tunnistamaan asioita, joista lapset pitävät ja joista lapset eivät pidä. Asiat, joista tulee lasten suosikkeja, voivat olla vahvuus lapsille.

5. Erityistarpeita omaavien lasten tunteet ovat erittäin epävakaat ja hauraat

Tällä lapsella on taipumus olla herkempiä tunteita. He tuntevat usein itsensä naurettavan, kun muut ihmiset nauravat heidän edessään, mutta he eivät naura heistä, joten lapsi tuntuu lopulta hyvin vihaiselta. Muuttaa mieliala tapahtui hyvin nopeasti. Joskus hän nauraa ja puhkeaa sitten itkuun. Joskus ehkä sinä vanhempana tunnet toivoton tämän lapsen tilasta.

Sinä vanhempana et ole yksin käsitellessäsi erityistarpeita omaavia lapsia. Hyödynnä kaikkia olemassa olevia asioita. Sinulla on perhe, lääkäri, terapeutti ja paljon muuta. Älä epäröi kysyä paljon kysymyksiä lapsesi lääkärille tai terapeutille. Mitä enemmän tiedät lapsestasi, sitä parempi.

Erityistarpeita omaavien lasten päivittäisessä toiminnassa esiintyvät vaikeudet

Lapsille, joilla on erityistarpeita, päivittäisten toimintojen tekeminen, joita he tarvitsevat, kuten syöminen, nukkuminen, wc: n käyttö ja muut, ei ole yhtä helppoa kuin tavallisille lapsille. Heidän on opittava se hitaasti ja vähitellen. Heillä on vaikeuksia pystyä tekemään se täydellisesti.

1. Syö

Erityistarpeita omaavilla lapsilla voi olla ongelmia syömisen yhteydessä. Jotkut ongelmista ovat fyysisiä ongelmia, jotka aiheuttavat vaikeuksia imeä, pureskella, niellä tai sulattaa ruokaa tai juomaa; sinulla on rajoitettu liike, mikä vaikeuttaa heidän istumistaan ​​syömisen aikana; ja oppimisvaikeudet, jotka vaikeuttavat lasten syömistä hyvin. Kestää kauan, ennen kuin lapset voivat syödä itse.

2. Nuku

Erityistarpeita omaavilla lapsilla on yleensä nukkumisvaikeuksia. Tämä voi johtua heidän fyysisestä kehityksestään, kuten lihaskouristuksista tai hengitysvaikeuksista tietyistä olosuhteista johtuen. Oppimisvaikeuksista kärsivillä lapsilla voi olla vaikea ymmärtää miksi ja milloin he tarvitsevat unta. Joten tämä voi myös häiritä vanhempien uniaikoja.

3. Käymälän käyttö

Jotkut erityistarpeita omaavat lapset eivät voi käyttää wc: tä yksin, ennen kuin ovat vanhempia. Heillä kesti kauan oppia käyttämään wc: tä. Toisin kuin tavalliset lapset, jotka pystyvät käyttämään wc: tä noin 2-3-vuotiaana. Tämä johtuu erityistarpeita omaavien lasten oppimisvaikeuksista tai fyysisistä rajoituksista, kuten liikehäiriöistä, motorisista ja lihasten taidoista tai lapsen fyysisestä kunnosta, joka vaikeuttaa virtsaamisen.

Vinkkejä erityistarpeita omaavien lasten auttamiseen

Jos sinulla on rajoitetusti oppimiskykyisiä lapsia, sinun on opetettava kärsivällisesti lapsesi tekemään jotain, etenkin asioille, jotka ovat heille uusia. Joitakin vinkkejä lapsesi auttamiseksi tietämään ja oppimaan jotain ovat:

1. Opeta lapsia ymmärtämään, mistä puhut

Useimmilla oppimisvaikeuksista kärsivillä lapsilla on vaikeuksia kielten oppimisessa. Tämä tarkoittaa, että heillä on vaikeuksia tulkita kieltä, kuunnella ja noudattaa ohjeita. Siksi vanhempien tulisi rajoittaa ohjeiden antamista lapsille käytettävien sanojen määrää yksinkertaisilla lauseilla. Jos lapselle on tehtävä useita vaiheita, selitä ne yksitellen. Sinun on puhuttava selvästi. Älä puhu pitkillä, monimutkaisilla sanoilla. Tämän vuoksi lasten on vaikea ymmärtää, mistä puhut. Katso lapsellesi silmiä puhuessasi lempeällä katseella.

2. Vähennä epäsäännöllisyyttä lapsen elämässä

Erityistarpeita omaavien lasten on vaikea erottaa ajat ja paikat. He haluavat myös sekoittaa huoneen. Suosittelemme, että annat lapsille kaksi tai kolme erilaista lelua, kun he pelaavat, eikä kaikkia leluja anneta lapsille. Tämä auttaa rohkaisemaan heitä tekemään valintoja. Ota lapset, jotka tuntevat kykynsä, päivittäisiin rutiineihin ja suunnitellakseen jotain. Tämä voi auttaa häntä oppimaan ajanhallinnan ja voi myös auttaa lapsia tuntemaan itsensä hyödyllisiksi ja tekemään lapsista aktiivisempia.

3. Opeta lapsia seurustelemaan

Oppimisvaikeuksista kärsivät lapset eivät yleensä voi leikkiä ystäviensä kanssa. He eivät osaa lukea ilmeitä, eleitä tai puheen sävyä. Vanhempien on opetettava lapsia seurustelemaan ympärillään olevien kanssa. Lähtökohtana on esimerkiksi lähin henkilö, sukulainen tai naapuri. Vanhemmat voivat aloittaa opettamalla lapsille, mitä on oikein ja väärin sanoa, kuinka lukea ilmeitä ja eleitä. Vanhempien on ehkä opetettava heitä yhteisten sosiaalisten tilanteiden läpi, kunnes he voivat kehittää asianmukaista vuorovaikutusta yksilöiden välillä.

4. Rakenna lasten itseluottamusta

Erityistarpeita omaavat lapset tuntevat itsensä usein pahimmillaan eivätkä ole itsevarmoja. Vanhempien tulisi antaa lapsille paljon kiitosta ja positiivisia kommentteja pienimmistä asioista, joita lapset voivat tehdä. Tällä tavoin vanhemmat auttavat lapsiaan lisäämään itseluottamusta ja myös vanhempien tukena lapsille lapsille sopivasta asioista.